Dnia 9 maja br. uczniowie klas 1 - 3 wyjechali na wycieczkę do Centrum Edukacji Regionalnej i Przyrodniczej, które znajduje się w Mniszkach k. Międzychodu. Na miejscu zwiedzaliśmy zabytkowe budynki folwarczne, w których oglądaliśmy ginące zawody – kowal, bednarz, szewc, garncarz, wikliniarz, pszczelarz. Niewątpliwą atrakcją była też wizyta w starej sali lekcyjnej i możliwość pisania jak dawniej - piórem ze stalówką i atramentem.. Znakomici przewodnicy z pasją opowiadali zarówno o przyrodzie, jak i ginących zawodach. Uczniowie mogli wypróbować poszczególne narzędzia i wcielić się w rolę dawnych rzemieślników.

Dużą atrakcją dla uczestników były zajęcia praktyczne. Uczniowie samodzielnie wykonali świece z wosku pszczelego, które zabrały ze sobą do domu.

Na zakończenie wycieczki było ognisko z pieczonymi kiełbaskami.

Uczniowie wrócili zadowoleni i bogatsi o nową wiedzę i doświadczenia.

W marcu 2022 r. z okazji Międzynarodowego Dnia Teatru mieliśmy okazję zobaczyć w Teatrze im. J. Osterwy w Gorzowie spektakl pt. „Balladyna” wyreżyserowany przez Pawła Pasztę.
 Za scenografię oraz kostiumy była odpowiedzialna w tym przedstawieniu Aleksandra Szempruch. Oprawą muzyczną zajął się Tomasz Jakub Opałka, a genialną naszym zdaniem choreografię przygotowała Natalia Iwaniec. W tytułową Balladynę wcieliła się Marta Karmowska, jej siostrę, Alinę, zagrała Magdalena Dwurzyńska, Kirkora, pana zamku, fenomenalnie odegrał Bartosz Bandura, w rolę wygnanego Popiela III, Pustelnika, wcielił się Przemysław Kapsa, a grający Fon Kostryna Cezary Żołyński idealnie oddał charakter tej postaci, podobnie jak Jan Mierzyński postać Grabca. Oczywiście nie można zapomnieć o cudownie przedstawionych postaciach fantastycznych: Goplanie, w którą wcieliła się Joanna Ginda-Lenart, Skierce, granym przez Maciej Kotlarza oraz Chochliku zaprezentowanym przez Dominika Jakubczaka. Wszyscy rozpoznaliśmy te postacie, ponieważ wcześniej omówiliśmy lekturę na lekcjach języka polskiego. Inaczej trudno byłoby nam się połapać, kto jest kim na scenie.  „Balladyna” w reżyserii Pawła Paszty to z pewnością spektakl dla widza zorientowanego i w treści, i w problematyce dzieła Juliusza Słowackiego.

Już na początku zaskoczyła nas prostota scenografii i nieoczekiwana choreografia.
W pierwszej scenie aktorzy poruszali się i tańczyli w rytm wystukiwany przez jednego z nich.  Przez cały czas na scenie obecna była także postać, której u Słowackiego nie znajdziemy - spowita w czarną szatę Śmierć. Stawała ona zawsze przy osobie, którą za moment uśmiercała nieobliczalna w swych zbrodniczych poczynaniach Balladyna.

 Cały świat przedstawiony należało sobie wyobrazić. Na scenie oprócz klatki, drabiny, orkiestronu, wykorzystanego do prezentacji postaci fantastycznych, nie ma nic. Może tylko kilka rekwizytów - fotel na kółkach w roli tronu, korona, chleb. Kto chciał zobaczyć dzban malin i nóż, bardzo się rozczarował. Sceny śmierci też były bardzo umowne. Polegały na zmianie kostiumów. Uczeń nieznający dzieła, nie miał szansy zorientować się, co się dzieje.  Niezrozumiałe wydają się także niekonsekwencje reżysera- dlaczego zabrakło malin, a pojawił się chleb? Dlaczego nieżyjący już Fon Kostryn, a właściwie jego duch, kruszy zawzięcie ten chleb i rozrzuca po scenie? Po co Balladyna rozbiera się, by założyć inną szatę i dlaczego pijany Grabiec musi tarzać się po scenie w czarnych slipach? Wszystko to niby nowoczesne, ale niejednoznaczne i długie, długie, długie…

Zawsze można powiedzieć, że jesteśmy zbyt mało wyrobionymi widzami, by móc docenić pomysły reżysera, ale to przecież do nas, współczesnych uczniów, ta sztuka była kierowana, skoro zorganizowano spektakle dla szkół.

Na szczęście niezrozumiałe dla nas rozwiązania sceniczne wynagrodziła mistrzowsko opracowana choreografia i rewelacyjna, przejmująca oraz pełna zaangażowania gra aktorska. Wiele scen i postaci miało charakter symboliczny. Jest to spektakl dla ludzi z wyobraźnią - tu najważniejszy jest aktor i jego emocje, reszta zależy od tego, jak wyobrazi to sobie widz. Ciekawie skontrastowany świat fantastyczny z ascetycznie przedstawionym światem realistycznym ukazuje się w kostiumach, które były noszone przez aktorów. Postacie fantastyczne mają wspaniałe, pomysłowe stroje. Warto podkreślić tu niezwykłą wręcz kreację Goplany oraz energicznego Skierki.  Uważamy, że niezwykle ważne w tym przedstawieniu były światła. To one wraz z muzyką tworzyły nastrój i eksponowały przestrzeń. Choć w ostatniej scenie śmierci Balladyny, wręcz oślepiły widza i wydały się zbyt oczywiste. Jeśli przez cały spektakl śmierć była pewną umownością i symbolem, dlaczego w ostatniej scenie starano się naśladować pioruny i dźwiękiem, i światłem?

Dobrze, że aktorzy po tej eksplozji się ukłonili, a my wiedzieliśmy, że na tym Słowacki skończył swe dzieło. Wtedy rozległy się oklaski.  Z pewnym niedosytem i z wieloma pytaniami wyszliśmy z teatru.

Czy warto było zobaczyć ten spektakl? Po omówieniu na lekcji nie było w klasie ucznia, który powiedziałby, że nie. Na pewno było warto. Po pierwsze dlatego, żeby poczuć magię teatru, siedzieć w pierwszych rzędach przepięknej teatralnej widowni i przyglądać się niezwykłej grze aktorów, ich wysiłkowi oraz talentowi. Po drugie, żeby móc zadać wiele pytań o sens „Balladyny” dla współczesnego nastolatka. Ta pierwszoplanowa postać wydała nam się na początku taka normalna, podobna do nas. Może najważniejszą nauką z tego spektaklu jest refleksja nad tym, jak łatwo i niebezpiecznie jest zejść na złą drogę?  Okazuje się, że czasami nie da się już z niej zawrócić.

Uczniowie klasy 8 a

10 utworów, 21 uczestników, 3 osoby w jury, odrobina charakteryzacji, prosty układ choreograficzny, gromkie brawa i ponad godzina świetnej zabawy. Oto przepis na Mini Playback Show w naszej szkole. Już po raz kolejny uczniowie klas I-III wcielili się w swoich ulubionych wykonawców.

Niełatwo było wyłonić zwycięzców, walka była mocno wyrównana. Jury oceniało wedle ścisłych kryteriów. Brano pod uwagę m.in. choreografię i dobór ruchów scenicznych, strój oraz rekwizyty, znajomość tekstu piosenki oraz reakcje publiczności.

Nasi tegoroczni zwycięzcy, to:

Zuzanna Skoczeń, kl. 1, za utwór „Po co?”- I miejsce;

Aleksandra Łopata, Aleksandra Kuźmicz, kl. 2, za utwór „ Ale jazz” - II miejsce;

Liwia Sobolewska, Maja Koban, Agata Szlachtycz, kl. 1, za utwór „Dom”- II miejsce;

Antoni Pabin, Julian Szulc, Leon Brodnicki, kl. 1, za utwór „Thinking out loud”-IIImiejsce.

Dziękujemy wszystkim naszym niesamowitym uczestnikom za zaprezentowanie swoich estradowych umiejętności.

Z niecierpliwością czekamy na kolejne edycje tego muzycznego wydarzenia. Do zobaczenia za rok!

22 kwietnia 2022 roku uczniowie naszej szkoły przyłączyli się do obchodów Dnia Ziemi organizowanego przez MOK w Międzyrzeczu. W tym roku dwie drużyny: młodsza, którą tworzyło czworo uczniów z klasy III oraz starsza – reprezentanci klasy siódmej  wzięły udział w grze terenowej z tabletami. Organizatorzy  przygotowali mnóstwo gier, zabaw, rebusów i zagadek, których celem było uświadomienie wszystkim, jak ważna jest jej ochrona naszej planety.

Nowa galeria „NO BACKPACK DAY” została dodana do albumu fotograficznego

Dnia 18.03.2022 r. w Międzyrzeckim Ośrodku Kultury odbył się gminny Konkurs Piosenki PRO ARTE. Naszą szkołę reprezentowały uczennice z klasy I, II, VII i VIII. Wyróżnienie zdobyła Emilia Nieckarz, która zaśpiewała piosenkę pt. “Różowa Piosenka”. Nominację do kolejnego etapu otrzymała Julia Jędraszak.

Dnia 27.03.2022r. w Gminnym Ośrodku Kultury w Przytocznej odbył się 23 Powiatowy Festiwal Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej. Naszą gminę reprezentowała Julia Jędraszak ( kategoria III), która zaśpiewała piosenkę pt.” Co się śni niewidomym”. Swoim głosem zauroczyła nie tylko publiczność, ale i jury, które przyznało Julii wyróżnienie. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na drodze muzycznej.

18 marca 2022 roku wybraliśmy się do teatru im J. Osterwy w Gorzowie Wlkp. na spektakl  pt.,, Opowieść wigilijna”. Reżyserem, scenarzystą, autorem piosenek oraz odtwórcą głównej roli Ebenzera Scrooge’a był Andrzej Ozga. Świetnie sprawdził się on nie tylko jako reżyser, ale też doskonale odegrał rolę egoistycznego skąpca, który pod wpływem duchów zmienił się w ciepłego i miłego człowieka. 

W przedstawieniu najbardziej podobały nam się interesujące zabiegi adaptacyjne: piosenki, taniec oraz finałowa scena, w której Scrooge wystąpił w przebraniu osła symbolizującego jego przemianę.  Grę aktorów, mających wieloletnie doświadczenie sceniczne, oceniamy jako celującą. Bardzo się postarali, by młoda widownia oglądała spektakl z zapartym tchem. My mieliśmy szczęście obejrzeć ich grę z pierwszych rzędów widowni. Scenografia została wykonana bardzo realistycznie, w taki sposób, abyśmy mogliśmy się poczuć jak w XIX-wiecznym Londynie. Przepiękne białe lub niebieskie światło przykuwało uwagę i informowało nas, czy akcja dzieje się w świecie realistycznym, czy fantastycznym. Pojawiły się również pomysłowe, ciekawe stroje, zgodne z opisami Charlesa Dickensa. 

           Z całego serca zachęcamy do obejrzenia gorzowskiej adaptacji słynnej „Opowieści wigilijnej”, ponieważ doskonale wizualizuje ona fabułę książki i jest interesującą oraz efektowną propozycją sceniczną dla młodych widzów. Nie nudzi, nie dłuży się, a porywa wspaniale pokazaną historią słynnego Scrooge’a, piosenkami i zaskakującymi efektami specjalnymi. To przedstawienie koniecznie trzeba zobaczyć! 

                                                                                                                            Uczniowie klasy 6a 

Uczennice naszej szkoły wzięły udział w zawodach szkolnych Olimpiady Literatury i Języka Polskiego dla Szkół Podstawowych przy Instytucie Badań Literackich PAN. Wszystkie cztery zakwalifikowały się do etapu okręgowego, który odbędzie się 8 stycznia 2022 r. Zawodniczki przygotowuje pani Joanna Obrębska-Spychała.

Gratulujemy i życzymy zapału do dalszej pracy.

Finis coronat opus- mawiali starożytni, a my za nimi z zadowoleniem możemy powtórzyć te słowa, ponieważ w grudniu 2021 roku pomyślnie zakończyła się realizacja projektu Znowu razem zrealizowanego w Szkole Podstawowej nr 4 w Międzyrzeczu pod patronatem Fundacji PZU.

We wrześniu i październiku chwaliliśmy się warsztatami, w których wzięły udział klasy IV-VIII, natomiast teraz publikujemy pełną wersję programu wraz ze scenariuszami gotowych zajęć i propozycją gry terenowej.  Być może nauczyciele zechcą sięgnąć po któryś ze scenariuszy?

Treści wydają się bowiem uniwersalne, a ćwiczone umiejętności potrzebne w każdym czasie. Od zawsze wiadomo, że bez dobrej komunikacji, współpracy, motywacji koncentracji oraz ruchu nie ma skutecznego nauczania. A program stworzony w ramach projektu Znowu razem skutecznie je rozwija. W każdym razie nam się ta reintegracja i powrót do szkoły naprawdę udały. Zapraszamy do lektury.Publikacja_Znowu_razem.pdf​​​​​​​

Świetne wieści!

Nasza Kasia Majkut, uczennica klasy VIII a, dostała się do finału Wojewódzkiego Lubuskiego Konkursu Fotograficznego!

Gratulujemy!!

Program Promocji Twórczości Dzieci i Młodzieży jest objęty patronatem honorowym Marszałek Województwa Lubuskiego Elżbiety Anny Polak oraz patronatem honorowym Lubuskiego Kuratora Oświaty Ewy Rawy.

Patronat medialny nad Programem sprawuje RADIO EKSA.

Dawno, dawno temu, w podziemiach pod ruinami zamku Karak swoje leże na górze skarbów założył ogromny smok.  Wieść o tym zachęciła niezliczone rzesze śmiałków do podejmowania prób zdobycia choć części legendarnego skarbu. Niestety, jak dotąd nie udało się to nikomu, gdyż wraz ze smokiem, podziemnych bogactw strzegą straszne i okrutne mumie, szkielety i nienaturalnie wielkie szczury. Może uda się to kolejnym poszukiwaczom?

W grze Karak każdy z graczy prowadzi jednego z sześciu śmiałków przez labirynt, znajdujący się w podziemiach tytułowego zamku. Kafelek po kafelku gracze odkrywają labirynt, spotykają w nim potwory, z którymi muszą walczyć, zdobywają wyposażenie i zaklęcia dające im siłę, a przede wszystkim skarby, których znalezienie zapewnia im bogactwo. Prawdziwym czempionem, a jednocześnie zwycięzcą gry Karak, staje się gracz posiadający najwięcej skarbów.

19. listopada w naszej szkole, dzięki wsparciu wydawnictwa ALBI, odbył się turniej gry Karak. Przyszło 17 graczy, uczniów klas 6 -8,  nie obawiających się podjęć wyzwania i do późnego wieczora zmagało się z tajemniczym labiryntem podziemnych korytarzy oraz zamieszkującymi je istotami. Emocje nad stolikami były wielkie, każde dołożenie kafelka, czy wylosowanie żetonu spotkania przyjmowane było z wypiekami na twarzach, rzutom kostkami towarzyszyły pełne nadziei na dobry rezultat spojrzenia, przegranym walkom z istotami, jęki zawodu, odkrytym skarbom – triumfalne okrzyki. Turniej podzielony był na eliminacje i rozgrywkę finałową, do której awansowali najlepsi gracze eliminacji.

Finał był jeszcze bardziej zacięty, ze względu na oczekujące cenne nagrody – gry planszowe ufundowane przez wydawnictwo ALBI. Zwyciężyła Kasia, która zgromadziła najwięcej skarbów, nagrodzona wspaniałą grą planszową o wędrówkach motyli – Mariposas. Kolejne miejsca na podium należały do Kuby i Magdy, również nagrodzeni cennymi planszówkami. Nikt nie odszedł z turnieju z pustymi rękami – nagrodą pocieszenia była pyszna czekolada (jak wiadomo, przysmak nieustraszonych eksploratorów podziemi!).

Serdecznie dziękujemy Wydawnictwu Albi za możliwość zorganizowania turnieju, wsparcie i ufundowane nagrody. To już druga tego typu impreza w Czwórce w tym roku szkolnym. Czekamy na kolejne i zachęcamy wszystkich – uczniów i rodziców do wspólnej zabawy i stolikowych zmagań.

Przemek Mrozek

Dnia 10.10.2021 r. odbył się Konkurs Pieśni Patriotyczno- Religijnej online z okazji odzyskania niepodległości przez Polskę pod patronatem Lubuskiego Kuratora Oświaty organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 1 z Oddziałami Sportowymi w Międzyrzeczu oraz parafię pw. św. Wojciecha w Międzyrzeczu.

Jest nam niezmiernie miło poinformować, że nasza uczennica Julia Jędraszak zajęła I miejsce w II kategorii wiekowej.GRATULUJEMY!!!

Naszą szkołę odwiedził Prezes Oddziału PTTK Ziemia Międzyrzecka, pan Przemysław Mikołajczak, i wręczył Dyplom Honorowy PTTK jako wyraz szczególnego uznania za pomoc i współpracę. Czwórka od wielu lat współpracuje z PTTK Oddział Ziemia Międzyrzecka. My również dziękujemy za wszystkie rajdy oraz imprezy plenerowe.

Narodowe Święto Niepodległości w Szkole Podstawowej nr 4 obfitowało w różnego typu patriotyczne aktywności uczniów. Każda klasa już od samego rana mogła wykazać się rozmaitymi działaniami: pierwszaki uczyły się rozpoznawać symbole narodowe kolorując godło i układając puzzle patriotyczne przygotowane przez Instytut Pamięci Narodowej. Uczniowie klasy drugiej, po zapoznaniu się z filmem o  odzyskaniu niepodległości, wyklejali z bibuły piękne orły, a trzecioklasiści wykazywali się wiedzą, biorąc udział w konkursie IPN „Wokół Symboli Narodowych”.

Swoją wiedzą o zaborach i walce Polaków o wolność popisywali się również uczniowie klasy ósmej, biorąc udział w interaktywnym quizie „Jak Polacy zdobywali niepodległość”. W patriotyczne atrakcje angażowały się wspaniale przedszkolaki, wykonując z paniami opiekunkami przepiękne kotyliony, biało czerwone chorągiewki, a nawet rapując do słów „Kto ty jesteś? Polak mały”.

Filmy, prace plastyczne, konkursy były wstępem do głównego wydarzenia dnia, jakim było uroczyste odśpiewanie Mazurka Dąbrowskiego dokładnie o godzinie 11:11 na placu apelowym przed szkołą. Po krótkim historycznym wprowadzeniu w wykonaniu przewodniczącej Samorządu Uczniowskiego przygotowaliśmy się do śpiewu. Śpiewali uczniowie, śpiewali nauczyciele i pracownicy szkoły, śpiewały i wymachiwały biało czerwonymi flagami przedszkolaki, a gromkie „Marsz, marsz Dąbrowski…” roznosiło się dumnie po okolicy. Obecność wszystkich na tak podniosłej uroczystości była też świetną okazją, aby wyróżnić Szkołę Dyplomem Honorowym PTTK za wieloletnią pomoc
i współdziałanie w rajdach i imprezach plenerowych. Prezes Oddziału PTTK Ziemia Międzyrzecka, pan Przemysław Mikołajczak wręczył również srebrną odznakę PTTK pani wicedyrektor Małgorzacie Dziedzic. To nie koniec wyróżnień, ponieważ wspaniałe medale otrzymali również uczniowie: Katarzyna Majkut, Magdalena Kostka, Martyna Krawczyk i Jakub Mrozek, za zdobycie tytułu Mistrzów Wiedzy Historycznej w turnieju gry planszowej IPN „Niepodległa”. Był to turniej on-line, który swoim zasięgiem obejmował szkoły w całej Polsce, jak również szkoły polonijne
z różnych zakątków świata – USA, Wielkiej Brytanii, Irlandii, Niemiec, Ukrainy i wiele innych. Uczniowie naszej szkoły wywalczyli nie tylko wyżej wspomniany tytuł, ale również wysokie miejsce w klasyfikacji generalnej, co Instytut Pamięci Narodowej docenił licznymi nagrodami, które zgromadzone w kartonach okazały się nie lada ciężarem dla naszych Mistrzów.

Na tym jednak nie koniec. Nauczyciele wraz z uczniami klasy ósmej przygotowali też grę terenową „Niepodległa”. Uczniowie młodszych klas, zaopatrzeni w specjalne karty rozkazów, pod opieką wychowawców ruszyli w trasę pełną zagadek i niespodzianek. Na odpowiednio przygotowanych punktach trzeba było wykazać się umiejętnościami praktycznymi: przygotowaniem bandaży
z płótna i opatrzeniem „wylosowanej” rany, własnoręcznym zszyciem polskiej flagi z białego
 i czerwonego materiału, oddaniem celnych strzałów do tarczy z broni pneumatycznej. Na zawodników czekały też miejsca, w których należało ułożyć w odpowiedniej kolejności puzzle ze słowami hymnu, a nawet zaśpiewać jedną z wielu popularnych pieśni patriotycznych.  Nie obyło się również bez zagadek historycznych w formie krzyżówek i quizów. W końcu każdy Polak – patriota powinien znać historię swojego państwa! Przemieszczanie się między kolejnymi punktami także stanowiło nie lada wyzwanie, ponieważ wskazówki dokąd iść dalej były zaszyfrowane, pojawiały się jako historyczne fotografie okolicy, lub historyczne nawiązania. Wśród uczestników gry były emocje, była rywalizacja, twarda walka o punkty i popisywanie się różnymi talentami. Na mecie zaś, na utrudzonych uczestników czekał ciepły posiłek w postaci kiełbaski i zupy. Zwycięstwo wywalczyła klasa szósta (gratulacje!), ale pozostałe, czyli siódma i czwarta były tuż za najwyższym podium.

Nagrody, w tym słodkie niespodzianki, otrzymali wszyscy uczestnicy zabawy.

I tak, patriotycznie i aktywnie upłynął ten wyjątkowy dzień w Szkole Podstawowej nr 4.

SP 4 książką stoi!

W dniach 26-27 października królował w naszej szkole Festiwal Czytelniczy Zaczytana Czwórka. To już druga edycja Festiwalu, w którym nasi uczniowie i nauczyciele deklarują przyjaźń z książkami- bogactwem wiedzy, przygód i emocji. W pierwszym festiwalowym dniu do szkoły przywędrowały nasze prywatne, ulubione książki. Prezentowaliśmy je w klasach, rozmawialiśmy o ich walorach i zachęcaliśmy do ich przeczytania. Nasi pierwszoklasiści też stanęli na wysokości zadania, bo choć dopiero zaczynają podróż ze słowem pisanym, już w domach, dzięki swoim rodzicom, zaprzyjaźnili się z książeczkami i teraz dumnie je zaprezentowali. Tego dnia cała społeczność szkolna wzięła też udział w ogólnopolskiej akcji Czytanie na Przerwie. Umilkł gwar tak charakterystyczny dla przerw między lekcjami, wiele głów pochyliło się nad książką. To doprawdy piękny widok, kiedy się wie, że w tej ciszy na parę chwil czytelnik wkracza w inny, książkowy świat.

Drugi dzień Festiwalu, Dzień Bohatera Książki, sprawił, że nasze szkolne korytarze zaroiły się od niecodziennych postaci. Nasi uczniowie w przebraniach zaprezentowali swoich ulubionych bohaterów. U boku Harrego Pottera pojawiły się mądre Hermiony, kosmonauta z załogi Apollo 11 dumnie kroczył z podniesioną głową, Alicja z Krainy Czarów czarowała swoim uśmiechem, Pocahontas, Roszpunka i Król Lew tworzyli niespotykane trio a kotki z serii książek ,,Zaopiekuj się mną” przypominały, ze każde zwierzątko potrzebuje miłości……. Nasi bohaterowie zaprezentowali się nie tylko pięknym strojem, ale również swoją wiedzą. Dobrze wiedzieli, kim są, znali tytuł książki i nazwisko autora, który o nich napisał. Tego dnia drzwi do szkolnej biblioteki nie zamykały się, co rusz pojawiała się jakaś kolorowa, niecodzienna postać, która chciała o sobie opowiedzieć.

Życie z książkami jest super! A jak się z nimi zaprzyjaźnimy w dzieciństwie, tak będzie na całe życie. Czytajmy więc!

SPOTKANIE Z WOJSKOWYM RATOWNICTWEM MEDYCZNYM

We wtorek w ramach Akademii Czwórki odwiedziła nas załoga rosomaka z 17 WBZ. Stanowili ją: kierowca, dowódca i ratownik medyczny. Mieliśmy przyjemność uczestniczyć w krótkim wykładzie, podczas którego pani ratownik uczyła nas, jak zakładać opatrunki w różnych sytuacjach. Mogliśmy popróbować założyć takie opatrunki na naszych kolegach i koleżankach. Po wykładzie mieliśmy zaszczyt przejechać się rosomakiem po Obrzycach. Był to naprawdę wspaniały i niezapomniany dzień. 

Amelia Strusińska

     W ostatni wtorek, czyli 27 X 2021, do naszej szkoły przybyli mili goście. Byli to ratownicy medyczni z 17 WBZ, którzy tamtego dnia wcielili się w rolę wykładowców. W ten sposób rozpoczął się nowy rok akademicki w naszej słynnej Akademii Czwórki.

Klasy VI, VII oraz VIII wzięły udział w dwóch częściach wtorkowych zajęć. Jedna z nich została prowadzona przez panią Agnieszkę Dec, która pokazała nam, jak zająć się rannym na polu walki. Dowiedzieliśmy się, jak zatamować krew i opatrzyć ranę niczym doświadczony ratownik medyczny. Poszerzyliśmy nie tylko wiedzę teoretyczną, ale również rozwinęliśmy praktyczne umiejętności. Mieliśmy możliwość opatrzenia wyimaginowanych ran na ciałach naszych kolegów i koleżanek. Jedni z nas byli ofiarami, a drudzy tym ofiarom pomagali.

     Druga część naszych zajęć na pewno zostanie zapamiętana przez wszystkich na długo. Mieliśmy przyjemność przejechać się medycznym rosomakiem - Wozem Ewakuacji Medycznej, w skrócie WEM. Kierował nim pan Jakub Sawala, a w czasie przejażdżki po obrzyckich rejonach mogliśmyporozmawiać z panią Elżbietą Balińską, dowódcą drużyny ratowników. W pojeździe znajdował się sprzęt niezbędny do udzielania pierwszej pomocy, a także podtrzymywania czynności życiowych rannych żołnierzy. Mogliśmy się dowiedzieć, że w rosomaku można przewieźć trzech rannych w pozycji leżącej i jednego w pozycji siedzącej.

     Z przejażdżki rosomakiem skorzystała też pani Dyrektor, a widok jej uradowanej twarzy był bezcenny. Nie tylko nam, uczniom, spełniają się marzenia.

     Zajęcia prowadzone przez gości z Wielkopolskiej Brygady Zmechanizowanej na pewno nie były nudne. Wiedza została przedstawiona w ciekawy sposób, a wszyscy wiemy, że jeśli coś jest ciekawie przedstawione, to zostanie w naszych głowach na długo!

Lena Gomuła

Nowa galeria Dbamy o zdrowie została dodana do albumu fotograficznego

Podczas realizacji tematyki DBAMY O ZDROWIE dzieci z grupy SÓWKI, stworzyły własną piramidę zdrowia.

Od początku września 2021 r. w Szkole Podstawowej nr 4 w Międzyrzeczu trwa realizacja projektu pod wymownym hasłem ZNOWU RAZEM. Projekt realizowany jest dzięki znaczącemu finansowemu wsparciu Fundacji PZU. Odniosła się ona pozytywnie do pomysłu nauczycieli, by ułatwić uczniom powrót do szkoły po wielu miesiącach zdalnego nauczania.

Już wiosną 2021 roku kadra pedagogiczna była zaalarmowana wynikami badań  
poświęconych negatywnym skutkom długotrwałego lockdownu dzieci i młodzieży. Wskazywały one,
że uczniowie mają problemy ze skuteczną, asertywną komunikacją, co mogło przerodzić się w eskalację niepotrzebnych konfliktów po powrocie do nauczania stacjonarnego. Wielu z nich traciło też motywację
do pracy. Trudno im się było skoncentrować na zajęciach i zapamiętywać najważniejsze treści. Do tego doszły problemy ze zdrowiem wywołane wielogodzinną pracą przy komputerze.
Jednym słowem – było czemu przeciwdziałać.

Zadania tego podjęła się grupa pięciorga nauczycieli z SP4 w składzie: Małgorzata Dziedzic, Miłosława Drożdżyńska, Anita Kaczmarek, Joanna Obrębska-Spychała i Piotr Soja. Już wiosną 2021 r. powstał zarys programu warsztatów reintegracyjno-wychowawczych, który obejmuje 20 godzin zajęć zaplanowanych w czterech modułach: komunikacja, motywacja, ruch, koncentracja i pamięć. Później należało napisać wniosek projektowy i zaczekać na akceptację Fundacji PZU. Pod koniec wakacji okazało się, że wniosek został pozytywnie oceniony a szkoła pozyskała środki na realizację projektu.

Od września dla każdej klasy rozpoczęły się wyjazdowe warsztaty projektowe w Lubniewicach.
W położonym nad jeziorem ośrodku „Przystań” każda klasa trenowała skuteczną komunikację, poszukiwała motywacji do nauki, tropiąc swego wewnętrznego „Chcemisia”, uczestniczyła w zabawach ruchowych
i tanecznych, uczyła się metod koncentracji oraz technik zapamiętywania.

Zwieńczeniem dwudniowego wysiłku i jego punktem kulminacyjnym była gra terenowa zaprojektowana przez panią Małgorzatę Dziedzic. Na trasie wiodącej przez las podzieleni na grupy uczniowie musieli wykonać zadania wymagające wykorzystania umiejętności nabytych podczas warsztatów, a przy tym wykazać się zdolnością współpracy i dobrej komunikacji. Było to niezapomniane połączenie zabawy oraz nauki przy wykorzystaniu technik informatycznych, ponieważ polecenia do zadań zostały ukryte pod kodami QR.

To nie koniec projektowych działań. Kolejne zajęcia odbędą się w szkole podczas lekcji wychowawczych, ponieważ cały program został włączony do Szkolnego Programu Wychowawczo-Profilaktycznego na rok szkolny 2021-2022.

Na początku grudnia br. ukaże się jego publikacja programu warsztatów w formie książkowej oraz elektronicznej. Być może nauczyciele z innych szkół zechcą sięgnąć po któryś ze scenariuszy?

Treści wydają się bowiem uniwersalne, a ćwiczone umiejętności potrzebne w każdym czasie. Od zawsze wiadomo, że bez dobrej komunikacji, współpracy, motywacji, koncentracji oraz ruchu nie ma skutecznego nauczania. A projekt ZNOWU RAZEM skutecznie je rozwija.

Dzień 19 października 2021 roku na długo pozostanie w pamięci uczniów klasy pierwszej. W tym dniu  przeżywali oni uroczystość Pasowania na Ucznia.

Pasowanie to jedno z najważniejszych wydarzeń w szkolnym życiu pierwszoklasisty. Od tego dnia każde dziecko czuje się już prawdziwym uczniem, czyli pełnoprawnym członkiem szkolnej rodziny.

Uczniowie klasy pierwszej bardzo sumiennie przygotowywali się do tego wydarzenia. Cierpliwie uczyli się wierszy i piosenek. Każdy chciał najpiękniej jak potrafi zaprezentować swoje umiejętności. Dzieci znakomicie wykonały swój program artystyczny, a po nim złożyły uroczyste ślubowanie, które zakończyły słowa:

„ Chcemy uczyć się wzorowo

Macie na to nasze słowo”.

Następnie pani Dyrektor poprzez dotknięcie zaczarowanym ołówkiem ramienia każde dziecko zamieniała w prawdziwego ucznia. Na koniec uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki.

To był wyjątkowy dzień dla najmłodszych wychowanków, którym życzymy sukcesów, rozwijania talentów oraz przyjemnego pobytu w murach naszej szkoły.