W związku z decyzją o zamknięciu szkół i zawieszeniem działalności instytucji kultury TVP przygotowała specjalną ofertę dla dzieci, młodzieży i dojrzałych widzów.

Na kanale TVP ABC od godz. 8 do 13 będzie można obejrzeć takie programy, jak „Alchemik” o zjawiskach fizycznych i chemicznych czy program „Zaczarowany świat”, który tłumaczy zawiłości świata sztuki.

Na TVP Kultura w godz.13-17 będą emitowane różnego typu seriale oraz adaptacje szklnych lektur, np. „Szatan z siódmej klasy”, „W pustyni i w puszczy” czy „Zemsta”. Warto wspomnieć, że filmy te nie będą przerywane reklamami.

W związku z zamknięciem teatrów w najbliższym czasie jedynym teatrem ogólnodostępnym będzie Teatr Telewizji TVP. Tu wkrótce będzie można obejrzeć „Widnokrąg” Myśliwskiego, „Zemstę” Fredry w reżyserii Redbada Klynstry-Komarnickiego, „Cenę” Waldemara Łysiaka i wiele innych ciekawych spektakli.

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych

11.03.2020

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Lekarze, specjaliści, eksperci WHO wskazują, że wprowadzenie odpowiednich i odpowiedzialnych działań może ograniczyć rozprzestrzenianie się wirusa. Obecna sytuacja epidemiologiczna w Polsce może zagrozić zdrowiu obywateli. Dlatego na podstawie tzw. specustawy Minister Edukacji Narodowej przygotował rozporządzenie, które czasowo ogranicza funkcjonowanie jednostek systemu oświaty na obszarze całej Polski.

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych

Zawieszenie zajęć dotyczy przedszkoli, szkół (w tym szkół dla dorosłych) i placówek oświatowych (publicznych i niepublicznych), z wyjątkiem: 

• poradni psychologiczno-pedagogicznych;
• specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych;
• młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, specjalnych ośrodków wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych;
• przedszkoli i szkół w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej;
• szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich;
• szkół przy zakładach karnych i aresztach śledczych.

Uwaga! W przypadku specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych o udziale w zajęciach dziecka decyduje rodzic. To nie obowiązek lecz prawo. Rodzic, którego dziecko do 8. roku życia nie bierze udziału w zajęciach ma prawo do zasiłku opiekuńczego.

Dyrektorze,

• zajęcia w Twojej szkole, przedszkolu, placówce będą zawieszone na 2 tygodnie;  
• 12 i 13 marca br. to dni, w których w przedszkolach i szkołach podstawowych nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze;
• od 12 marca br. uczniowie szkół ponadpodstawowych (w tym szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych) nie przychodzą do szkół;
• poinformuj uczniów, rodziców i kadrę pedagogiczną o tym, jak będą wyglądały kolejne dni;
• od poniedziałku, 16 marca br. wychowankowie i uczniowie nie przychodzą do przedszkoli i szkół. Nauczyciele pozostają w gotowości do pracy; natomiast pracownicy administracji i obsługi normalnie świadczą pracę;
• poinformuj niezwłocznie rodziców i nauczycieli o ograniczeniu funkcjonowania placówki. Wykorzystaj do tego dziennik elektroniczny lub inne środki komunikacji z rodzicami i nauczycielami. Wywieś informację o zawieszeniu zajęć w widocznym miejscu;
• możesz poprosić nauczycieli o to, aby przygotowali materiały dydaktyczne do samodzielnej pracy uczniów w domu. Ministerstwo Edukacji Narodowej przekaże informacje dotyczące e-materiałów, z których mogą korzystać uczniowie i nauczyciele;
• w przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe, centrów kształcenia zawodowego oraz placówek kształcenia ustawicznego, zawieszenie dotyczy również zajęć realizowanych w ramach praktycznej nauki zawodu organizowanej przez szkołę – dotyczy to także zajęć praktycznych i praktyk zawodowych realizowanych poza szkołą, na obszarze całego kraju, przez uczniów niebędących młodocianymi pracownikami;
• uczniowie branżowych szkół I stopnia będący młodocianymi pracownikami (posiadający umowę o pracę w celu przygotowania zawodowego) nie uczęszczają do szkoły. Czasowe ograniczenie funkcjonowania szkoły nie oznacza jednak zwolnienia z czasu nauki. Uczniowie ci w dniach tygodnia, w których dotychczas realizowali kształcenie w szkole realizują to kształcenie w domu, np. w formie samokształcenia lub z wykorzystaniem materiałów udostępnionych przez szkoły.

Uwaga

W związku z zagrożeniem epidemicznym apelujemy do pracodawców, aby w stosunku do uczniów będących młodocianymi pracownikami, zatrudnionych w celu przygotowania zawodowego, mając na uwadze bezpieczeństwo młodzieży, zwolnić tych uczniów z obowiązku świadczenia pracy w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół. Stosowny komunikat w tej sprawie zostanie wydany wspólnie przez Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej oraz Ministra Edukacji Narodowej.

Jednocześnie informujemy, że w MEN prowadzone są prace legislacyjne mające na celu wliczenie okresu zawieszenia zajęć w szkołach do okresu, za jaki  pracodawcom, którzy zawarli umowę z młodocianymi pracownikami, przysługuje dofinansowanie kosztów kształcenia.

• od 16 marca br. będą zawieszone zajęcia realizowane w ramach turnusów dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników;
• na wniosek rodzica ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z Twojej szkoły, w szczególnie uzasadnionych przypadkach, masz obowiązek zorganizowania mu opieki;
• śledź na bieżąco komunikaty Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju. Sprawdzaj również komunikaty wysyłane przez System Informacji Oświatowej.

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty nauczycielom pozostającym w gotowości do pracy przysługuje wynagrodzenie ustalone na podstawie Kodeksu Pracy (art. 81 § 1).

Rodzicu,

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

W szczególnie uzasadnionych sytuacjach rodzic ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego może wystąpić do dyrektora szkoły, do której uczęszcza jego dziecko o zapewnienie opieki.

Uczniu,

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

Platforma epodreczniki.pl i materiały do samodzielnej nauki

Zachęcamy nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów w nauce i przekazywali materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególnie prosimy o objęcie opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznego egzaminu ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego i udostępnienie im niezbędnych materiałów.   

Rekomendujemy wykorzystanie w tym celu następujących rozwiązań:

• dziennik elektroniczny;
• strona internetowa szkoły, przedszkola, placówki oświatowej;
• mailing do rodziców, a w przypadku uczniów starszych wysyłanie materiałów bezpośrednio do młodzieży.

Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej epodreczniki.pl udostępniliśmy e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.

Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

• Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
• Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.
  
  Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus

Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!

Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej 

Podstawa prawna

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 http://dziennikustaw.gov.pl/DU/2020/410

Informacje o publikacji dokumentu

Ostatnia modyfikacja:

12.03.2020 21:43 Łukasz Trawiński

Pierwsza publikacja:

11.03.2020 11:06 Łukasz Trawiński

Szanowni Państwo,

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

https://www.gov.pl/web/edukacja/zawieszenie-zajec-w-szkolach

Z uwagi na trudności z natychmiastowym zabezpieczeniem opieki nad dziećmi w szczególnych przypadkach rodzice mogą wysłać młodsze dzieci w dniach 12-13 marca (czwartek, piątek)  do przedszkola i szkoły. Jednakże będzie sprawowana tylko opieka, bez zajęć dydaktycznych.

Specustawa wprowadziła dodatkowy zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Nie jest wymagane oświadczenie lekarskie. Wystarczy oświadczenie, które znajduje się na stronie ministerstwa. Zasiłek opiekuńczy należy się zarówno mamie jak i tacie. Będzie wypłacany jednak tylko jednej osobie i będzie wypłacany z budżetu państwa (https://www.gov.pl/web/rodzina/koronawirus-wazne-dla-rodzicow).

Informujemy  wszystkich, którzy nie będą chodzili do szkoły, że ten czas nie jest czasem ferii ani czasem wolnym. Jest to czas kwarantanny społeczeństwa. Należy unikać spotkań grupowych i wyjazdów.

Uczniom proponujemy:

• czytanie zaległych i bieżących lektur oraz innych książek,
• w oparciu o podręczniki nadrabianie zaległości,
• ósmoklasistom przygotowanie się do egzaminu (materiały na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej),
• współpracę z nauczycielami (zgodnie z planem lekcji) poprzez e-dziennik oraz platformę szkolną  OneDrive.

W związku z dynamiką sytuacji proszę na bieżąco śledzić informacje na e-dzienniku, stronie internetowej szkoły lub fanpage’u.

Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 4

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Konkurs Recytatorski.

Dnia 29 lutego br.  w Gminnym Ośrodku Kultury w Pszczewie odbyły się powiatowe eliminacje Lubuskiego Konkursu Recytatorskiego. W III grupie wiekowej naszą Czwórkę reprezentowała Weronika Milewska (kl. VII) – recytatorka z długoletnim stażem recytująca od pierwszej klasy, a także coroczna laureatka tego konkursu. Weronika zaprezentowała się w utworze Tadeusza Różewicza „Odnaleźć samego siebie”.  Prezentacja zrobiła ogromne wrażenie na słuchaczach i członkach jury, a Weronika  dostała nominację do finału wojewódzkiego, który odbędzie się 27 marca br. w Kostrzynie nad Odrą. Trzymamy kciuki za naszą uczennicę!

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Konkurs Piosenki.

Dnia 28.02.2020r. w Międzyrzeckim Ośrodku Kultury w Międzyrzeczu odbył się XXI Gminny Festiwal Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej. W konkursie wzięło udział 17 uczestników z różnych szkół i przedszkoli gminy Międzyrzecz. Naszą szkołę reprezentowała Zuzanna Makarewicz( kategoria II), która zaśpiewała piosenkę pt.” Ulubiona sukienka”. Wszystkim uczestnikom towarzyszyła Orkiestra Festiwalowa. Zuzia swoim głosem zauroczyła nie tylko publiczność, ale i jury, które przyznało jej wyróżnienie.  Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na drodze muzycznej.

21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Został on ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku w celu wskazania różnorodności językowej świata, podkreślenia rangi języka dla tożsamości każdego narodu oraz zwrócenia uwagi na języki zagrożone zaniknięciem.

W Szkole Podstawowej nr 4 w Międzyrzeczu członkinie koła polonistycznego z klasy IV: 
Maja Huczko, Wiktoria Kawałek, Lena Szyszka oraz uczennice klasy VI : Kornelia Lubocha, Maja Piosik, Julia Jedynak, Aleksandra  Olczak, Martyna Krawczyk, Emilia Sikorska  postarały się o okolicznościową wizualizację na pierwszym piętrze. Hasłem przewodnim wystawy stało się wymowne zdanie:

OJCZYSTY - DODAJ DO ULUBIONYCH!

Na korytarzach pojawiły się także plakaty zachęcające do podjęcia walki z wulgaryzmami.

W ciągu ostatnich dni w ramach Akademii Językowej Czwórki nauczycielki języka polskiego przeprowadziły lekcję o internetowej (niestety,  usianej licznymi błędami) polszczyźnie. Każda klasa przygotowała się podczas tych zajęć do ogólnoszkolnego dyktanda, którym uczcimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.

Wierzymy, że przeprowadzona w Szkole Podstawowej nr 4 w Międzyrzeczu akcja propagująca piękną i czystą polszczyznę sprawi, że uczniowie naszej szkoły będą coraz poprawniej mówić w ojczystym języku, docenią jego piękno i znaczenie w  życiu każdego Polaka.

                                                                                                   Uczennice należące do koła polonistycznego

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu.

ŚWIĘTO  BABCI  I  DZIADKA

            24 stycznia, jak co roku w naszym przedszkolu, zorganizowana została uroczystość

z okazji Dnia Babci i Dziadka. Dzieci z wszystkich grup przygotowały program artystyczny dla zaproszonych gości: recytowały wiersze, śpiewały piosenki i tańczyły. Niejednej babci i dziadkowi ze wzruszenia zakręciła się łza w oku.

To był naprawdę wyjątkowy dzień, pełen uśmiechu, radości i dumy. Szczęśliwe i rozpromienione twarze babć i dziadków pokazały nam, jak ważne są takie spotkania oraz wspólnie spędzone chwile.

Na zakończenie dzieci wręczyły ukochanym babciom i dziadkom własnoręcznie przygotowane laurki.

BABCIU, DZIADKU

dziękujemy Wam za to, że jesteście,

że stale się o nas troszczycie, pomagacie nam i razem z nami cieszycie się naszymi najdrobniejszymi sukcesami.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Jasełka w przedszkolu.

20 grudnia w Czwórce zapanował świąteczny nastrój. W klasach od samego rana trwały przygotowania do klasowych spotkań opłatkowych. W międzyczasie w obecności znamienitych gości i delegacji samorządów klasowych odsłonięto tabliczki upamiętniające dwa ważne wydarzenia z 2019 r.

Pierwsza tabliczka dedykowana Państwu Mirosławie i Robertowi Pielom oraz Pani Agnieszce Gajdzie za inicjatywę wzbogacenia księgozbioru i wyposażenia biblioteki szkolnej. Druga będąca podziękowaniem dla Pani Beaty Rogali i Agnieszki Gajdy za realizację odnowienia świetlicy szkolnej, której projekt wykonała Pani Ilona Turczyn.

Później w sali gimnastycznej zarówno goście jak i wszyscy uczniowie obejrzeli przedstawienie „Królowa Śniegu” przygotowane przez Teatrzyk na 102.  Nie mogło zabraknąć także kolęd i piosenek bożonarodzeniowych w wykonaniu naszych uczniów.

Dopełnieniem tego dnia były spotkania opłatkowe w poszczególnych klasach.

Foto

Rewitalizacja pustostanu na terenie Międzyrzecza
Miejsce Spotkań Pokoleń

Jesteśmy drużyną, która weźmie po raz pierwszy udział w zawodach First lego League.  Jednym z zadań jest opracowanie problemu, który jest wskazany w danym roku = projektowanie miast. Prezentujemy naszą pracę.

Problem Badawczy: Brak miejsca do spotkań dla mieszkańców Międzyrzecza.

Każde miasto jest wizytówką jego mieszkańców i władz miasta. Już w starożytności Witruwiusz opisał zasady planowania miast i wznoszenia budowli.

Zauważyliśmy, że w Międzyrzeczu nie ma atrakcyjnego miejsca, gdzie młodzież mogłaby bezpiecznie spędzać czas wolny. Młodzież nie jest jednak jedyną poszkodowaną grupą. Odnaleźliśmy w mieście kilka pustostanów, które od kilkunastu lat straszą swoim wyglądem - wybraliśmy jeden z nich - ten przy ulicy Bolesława Chrobrego w Międzyrzeczu.

Budynek starego przedszkola został sprzedany przez gminę 15 lat temu, a właściciel (osoba prywatna) nie dba o ten obiekt. Chcemy także pokazać ludziom, że nowe technologie, jak np. baterie fotowoltaiczne są dobrym rozwiązaniem nie tylko w trosce o naszą planetę, ale i nasze rachunki.

Chcemy ulepszyć istniejący już budynek, który od wielu lat popada w ruinę. Chcieliśmy wymyślić coś innego – naszego. Coś, do czego każdy dołoży swoją cegiełkę. Tak właśnie powstał w naszych głowach projekt, by zdewastowany budynek nabrał nowego życia. Obiekt wykorzystywany będzie nie tylko przez młodzież, ale i młode matki, seniorów, którzy są często samotni oraz osoby dorosłe chcące opowiedzieć o swoim zawodzie. Budynek będzie także dostosowany dla osób niepełnosprawnych - przed obiektem będzie postawiona makieta całego budynku, aby niewidomy mógł dotknąć i zorientować się w organizacji obiektu. Wszystkie te zabiegi mają być rozwiązaniem m.in. problemu ciągłego korzystania ze smartfonów, siedzącego trybu życia, funkcjonowania w świecie wirtualnym, co nie jest sposobem na życie, a także mają przeciwdziałać samotności osób starszych.

Dla seniorów będą pomieszczenia urządzone w stylu z drugiej połowy ubiegłego wieku. Na zewnątrz powstanie podjazd dla wózków inwalidzkich, a wewnątrz obiektu będzie winda i specjalne poręcze przy schodach. Oczywiście łazienki będą także dostosowane dla osób niepełnosprawnych. Dodatkowo w całym obiekcie będzie sala konferencyjna.  Aby budynek w użytkowaniu był ekologiczny i ekonomiczny będzie zasilany przez baterie fotowoltaiczne – nowoczesne rozwiązanie do produkcji prądu. Nie zapomnieliśmy o parkingu - na wjeździe będą położone prądotwórcze maty – nowe rozwiązanie.   

Wokół ośrodka powstanie ogród - miejsce, gdzie można odpocząć na świeżym powietrzu. Oprócz ławeczek i stołów piknikowych powstanie szklarnia, ogródek warzywny i owocowy. Za budynkiem zrobimy naprawdę tajemniczy ogród, w którym posadzimy także Oxytree – drzewa tlenowe, szybko rosnące oraz niewybredne na niekorzystne warunki klimatyczne. Ekologicznymi uprawami będą się opiekować seniorzy i młodzież spędzający czas w Miejscu Spotkań Pokoleń. Wokół całego obiektu będą rosły także krzewy liściaste.

W naszym ośrodku będzie obowiązywać także segregacja odpadów, która jest najprostszym sposobem dbania o naszą planetę. Na każdym piętrze będą stać kosze oznaczone, gdzie co trzeba wrzucić. Tym sposobem młodzież przypomni sobie, jak segregować odpady.

Przy adaptacji budynku potrzebni będą fachowcy: architekt, projektant, hydraulik, murarz, elektryk, stolarz, kierownik budowy, tynkarz, betoniarz, malarz/tapeciarz.

Do pracy przy adaptacji budynku chcemy zaangażować młodzież, dla której przewidujemy prace porządkowe oraz ozdobienie budynku oryginalnym muralem.

W trakcie pracy nad rozwiązaniem problemu odbyliśmy dwa spotkania z ekspertami:

• z architektem – Panią Iloną Turczyn,
• właścicielem firmy instalującej systemy ciepłownicze - Panem Andrzejem Frabińskim.

Eksperci zwrócili naszą uwagę na dostosowanie budynku do miejskiego krajobrazu oraz na innowacje technologiczne, żeby obiekt był ekologiczny i ekonomiczny w użytkowaniu.

Nasz projekt wymaga sporego nakładu finansowego, dlatego też pieniądze możemy pozyskać składając:

• wniosek do Budżetu Obywatelskiego,
• założyć zbiórkę pieniędzy na portalu: zrzutka.pl lub na Facebook.pl,
• wniosek do fundacji wspierania inicjatyw młodzieżowych 4YOUTH, Fundacji im. Stefana Batorego, Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości.

Możemy także poszukać sponsorów, chętnych wesprzeć nas i nasz projekt.

Główną ideą naszego projektu jest zagospodarowanie budynku przy  ul. Chrobrego na Miejsce Spotkań Pokoleń. Jednocześnie pokażemy mieszkańcom, że dzisiejsze technologie pozwalają odnowić stare budynki w sposób estetyczny, ekologiczny i ekonomiczny.

Nasz projekt zaprezentujemy władzom Gminy Międzyrzecz oraz samorządowcom z Komisji Spraw Społecznych.

Drużyna Cube Time

5 grudnia szkołę odwiedziła pani dr Anna Marciniak z Instytutu Obserwatorium Astronomicznego Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Była to wizyta astronoma w ramach projektu realizowanego przez Polskie Towarzystwo Astronomiczne.

Po krótkim wykładzie pani dr Anny Marciniak na temat Kosmosu uczniowie sami wykonali z papieru rakiety, które potem wystrzeliwali w górę.

To była ciekawa lekcja o astronomii i fizyce.

Wiadomość z ostatniej chwli...

Uczennica kl. VII Aleksandra Stutko otrzymała stypendium w ramach projektu Lubuskie Talenty - Program Stypendialny, realizowany w ramach RPO - Lubuskie 2020 na rok szkolny 2019/2020. Jest to comiesięczna pomoc finansowa dla szczególnie uzdolnionych uczniów w naszym województwie.

GRATULACJE!!!

22 listopada dotarła do nas miła wiadomość, że opracowany przez nauczycieli i uczniów szkolny projekt z programu ING Bank Śląski Turnusy Uśmiechu „Znad Obry do Wisły – wylogowani do życia” uzyskał aprobtę komisji konkursowej i w dniach 24 lutego-6 marca 2020 r. 45-osobowa grupa uczniów Czwórki będzie nie tylko wypoczwać, ale i uczyć się w Wiśle. 
Euforia wśród pięcio- i szóstoklasistów, bo projekt skierowany głównie do tych uczniów. Brawo my!

08.11.2019 r. odbył się Konkurs Pieśni Patriotyczno-Religijnej z okazji 101 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę pod patronatem Lubuskiego Kuratora Oświaty zorganizowany przez Szkołę Podstawową nr 1 z Oddziałami Sportowymi w Międzyrzeczu i parafię pw. św. Wojciecha w Międzyrzeczu. W konkursie wzięli udział uczniowie z klas IV-VI .Naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice Zuzanna Makarewicz z klasy V (pieśń „Ojczyzno ma”) i Julia Jędraszak z klasy VI (piosenka „Jedenasty listopada”). Dziewczyny swoim wykonaniem zachwyciły zarówno jury jak i publiczność i zajęły ex aequo I miejsce.

Dnia 19.11.2019r. odbył się konkurs „Moniuszko znany i śpiewany” organizowany przez Stowarzyszenie Lubuskiego Weekendu Gitarowego wraz ze Szkołą Podstawową nr 1 z Oddziałami Sportowymi w Międzyrzeczu. Konkurs był mocnym punktem obchodów 200-setnej rocznicy urodzin Stanisława Moniuszki w naszym środowisku lokalnym. Naszą szkołę reprezentowała Aleksandra Stutko, która uzyskała tytuł laureata.

Serdecznie wszystkim gratulujemy.

16 października 2019 r. pod opieką nauczycielek, pań: Moniki Kręciszewskiej, Miłosławy Drożdżyńskiej oraz Joanny Obrębskiej-Spychały wybraliśmy się do Muzeum Ziemi Międzyrzeckiej na długo oczekiwaną lekcję poświęconą rycerstwu. Przed budynkiem muzeum przywitał nas pan Mateusz Górski, przewodnik i członek Bractwa Rycerzy Ziemi Międzyrzeckiej.

Na początku dowiedzieliśmy się, że zamek powstał już w czasach pierwszych Piastów, a w XIV wieku został przebudowany przez ostatniego króla z tej dynastii - Kazimierza Wielkiego.

Stał się wówczas murowaną, graniczną warownią, otoczoną fosą i wyposażoną w dwie obronne basteje. W jednej z nich urządzono salę tortur, w której pan Mateusz snuł mrożącą krew w żyłach opowieść o najpopularniejszych karach stosowanych w średniowieczu.

O tym jak nieprzyjemne może być zakucie w dyby przekonał się uczeń naszej klasy Konrad Pelec, choć , jak przystało na przewodniczącego, dzielnie uśmiechał się, pozując do zdjęć.
 W sali tortur znajdowały się także krzesła nastroszone metalowymi kolcami oraz klatka, w której podduszano winowajców. Wisi w niej dla postrachu przerażający kościotrup, przed którym drżą małe dzieci.

Po obejściu obu bastei oraz przeprawie przez gęsią  szyję zasiedliśmy w kręgu, by poznać tajniki rycerskiego życia i przyjrzeć się  kolejnym częściom rycerskiego stroju. Pan Mateusz Górski podczas zakładania  zbroi nazywał jej elementy oraz wskazywał ich funkcje. Była to niezwykle interesująca oraz zabawna prelekcja. Okazało się, że średniowieczna zbroja ważyła od 25 do 50 kilogramów i doskonale chroniła rycerza. Wszystko w niej było użyteczne i potrzebne podczas bitwy oraz bardzo, bardzo praktyczne. Kilkoro z nas próbowało powalić zakutego w zbroję rycerza, ale nikomu się to nie udało. Odbijaliśmy się jak piłki od stalowego pancerza, porównanego przez naszego przewodnika do średniowiecznego czołgu.

Wielkiego zaszczytu dostąpił Stasiu Milewski z klasy V a, który został pasowany na rycerza przez trzykrotne uderzenie mieczem w ramię. Nie dostał co prawda pasa i ostróg, ale został napomniany, że ma szczególnie dbać o koleżanki z klasy ( co one postanowiły w przyszłości skrzętnie wykorzystać). Okazało się, że rycerz to nie tylko uzbrojony, średniowieczny wojownik, ale przede wszystkim heros, który kieruje się zasadami kodeksu rycerskiego, czci Boga, swego króla i damę serca, broni słabych i uciśnionych, zawsze honorowo postępuje.

Lekcja w średniowiecznym zamku bardzo nam się podobała. Zrobiła na każdym duże wrażenie. Była wprost fantastyczna, ponieważ przewodnik mówił do nas zabawnym, barwnym językiem i często żartował. Przenieśliśmy się wyobraźnią tysiąc lat wstecz i zapamiętaliśmy dużo więcej niż na zwykłej lekcji.  To była po prostu wspaniała, żywa lekcja historii, za którą serdecznie dziękujemy.

Na podstawie sprawozdania klasy VIa zredagowała Emilia Sikorska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wycieczka do Sieniawy i Wędrzyna.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wybory Samorządu Uczniowskiego w Czwórce.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Noc bibliotek -warsztaty komiksowe.